Más allá del manual. Otros materiales.
Al elegir los materiales tenemos que ver que:
- sean AUTÉNTICOS ,
desde un libro, película..., a un folleto de supermercado, ticket..
- que incluyan componentes y variantes C / c / kulturales
- sobre temas de interés de los alumnos
- adaptados a sus necesidades
- interactivos
- tengan respuestas abiertas
- sean significativos en función de la finalidad u objetivos,
- y a nivel de contenidos comunicativos y gramaticales
- que se puedan trabajar en distintos soportes
- adaptadar las actividades al edad
- adaptable al nivel lingüístico, y si posible, a distintos niveles
- que integre distintas competencias linguisticas, comprensión, expresión...
- rentabilidad didáctica
- estructura clara
-QUE TENGAN UNA FICHA DE EXPLOTACIÓN
- que sirvan para distintos momentos de la clase
¡Creo que no me dejo nada!
Esto que sigue está MUUUUUY
¡¡en construcción!!
Los materiales según su finalidad
1. ACTIVIDADES:
gamificación:
kahoot.frances
2. USO DE LAS TIC
medios de información y comunicación:
Español a través de la actualidad
Elaborar una lista de temas de interés de los alumnos. Clasificar
la aventura del saber
aplicaciones:
apps para todos los gustos
canva.infografías
blogs:
tycdm.blogspot.com
todoele
TENER SIEMPRE UN RECURSO "TRADICIONAL",
de reserva.
ZONA DE COMUNICACIÓN E INTERCAMBIO
comunidades:
google+
blog interactivos : espacio de intercambios para alumnos
padlet
blogger



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